西安医学院2024年录取分数线是多少「在各省录取最低分」

招生简章2025-04-15 15:38:10311教育学考研网

西安医学院2024年的高考招生工作已经结束,最新录取投档线已对外公布,那今年西安医学院录取分数线是多少?以下为根据西安医学院官网权威发布整理的:2024年西安医学院在各省市录取分数线及位次排名一览表,欢迎2025年考生高考志愿填报参考!

2024年西安医学院录取分数线:

一、西安医学院录取分数线2024(在本省)

西安医学院2024年在陕西省(普通类本科一批)最低录取分数为:理科477分、文科488分。

西安医学院2024年在陕西省(ICC项目本科一批)最低录取分数为:理科475分、文科488分。

西安医学院2024年在陕西省(地方专项计划本科一批)最低录取分数为:理科475分、文科490分。

二、西安医学院录取分数线2024(在外省市)

1、在湖北省(普通类本科批)最低录取分数为:物理类564分、历史类499分。

2、在山西省(普通类本科二批B段)最低录取分数为:理科443分、文科465分。

3、在山东省(普通类一段)最低录取分数为:综合类507分。

4、在海南省(普通类本科批)最低录取分数为:综合类613分。

5、在重庆市(普通类本科批)最低录取分数为:物理类553分、历史类497分。

三、西安医学院2024年录取分数线一览表(官方最新发布)

包含2024年西安医学院在各省市录取的最低分、最低位次,包含单列类(选考外语)、南疆单列、护理类、ICC项目、地方专项计划等。

省份科目最低分最低位次省控线河南(本科二批)文科50237018428理科520115830396河南(本科一批)理科56950642511新疆(本科一批)理科450-390新疆(本科二批)理科399-262单列类(选考外语)(理科)331-262单列类(选考外语)(文科)335-304新疆(国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科一批次)南疆单列(理科)475-390云南(本科二批及预科)文科48244009480云南(本科一批)理科55323305505山西(本科二批B段)理科44383827418文科46519366446黑龙江(本科批)历史类44617156410物理类59010643360安徽(本科批)物理类58237225465历史类50826473462四川(本科一批)理科58537088539四川(本科二批)理科525101095459文科51032170457宁夏(本科一批)理科4619388432宁夏(本科二批)理科42815065371文科4804593419湖北(本科批)物理类56438679437历史类49922253432护理类(物理类)53461292437护理类(历史类)50620200432福建(本科批)物理类57328051449历史类48315626431贵州(本科批)物理类47470228380历史类48623854442河北(本科批)物理类52783566448历史类52226898449内蒙古(本科一批)理科50021426471海南(本科批)综合6139795483辽宁(本科批)物理类55828425368历史类46416458400青海(本科一段)理科3999560343文科4273662411广西(本科批)物理类48070211371历史类46825368400甘肃(本科批C段)物理类5749844370历史类4969504421重庆(本科批)物理类55332101427历史类49715495428江西(本科批)物理类57224118448历史类51324754463山东(普通类一段)综合507161849444湖南(本科批)物理类55140721422历史类49925200438陕西(本科一批)理科47759768475文科48814158488ICC项目(理科)47561277475ICC项目(文科)48814197488地方专项计划(理科)47561275475地方专项计划(文科)49013555488江苏(本科批)历史类52827732478物理类59336502462

附:西安医学院简介

西安医学院是陕西省人民政府举办的一所全日制普通本科院校,由含光、未央、高新三个校区组成,占地面积775亩。开办有研究生教育、普通本科教育和继续教育,现有全日制硕士研究生852人,普通本科生14288人,成人学历继续教育学生4797人。

发展态势

医疗工作与临床教学资源

学校积极与西安交通大学医学部、空军军医大学、韩国庆熙大学、日本山梨大学、马来西亚拉曼大学、美国哈町大学等国内外高校在人才培养、学科建设、科学研究等方面开展战略协作。积极融入“一带一路国际医学教育联盟”、“中俄医科大学联盟”等医学类国际教育组织,依托合作院校及联盟平台开展学生联合培养、学分互换、学生互派交流、教师访问访学、联合学术报告、合作科研、国际学术会议,全面提升学校国际化办学水平。

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